創業項目

很多學生在聽課過程中的識記就是由“識記什么”和“怎樣識記”兩部分組成的。因為每節課都有一定的教學目的、任務。教師一般會先作交代，使學生產生識記意圖，以一種積極的心態識記新知識。為了更好地記住教師所講內容，有些同學采取專心致志地聽，即用心記的方法，有的同學采取心記與筆記相結合的方法等，但是很多時候效果都不佳，而東北大學音像出版社發行的本套記憶寶典光盤能輕松教會學生的學習方法，以達到舉一返三的目的，讓學生們輕松學習，快樂記憶，達到事半功倍的效果。抓緊行動吧，寶典在手，記憶無憂，機會難得，千萬不可錯過。